Mi Experiencia CAS

Cada dos semanas, un nuevo grupo de KiosCAS (agrupaciones de 3 a 4 estudiantes de Bachillerato, aunque el mío fue de 5 por una excepción) debe darse a la importante labor de atender el kiosco de nuestro patio. Es decir, deben encargarse de comprar los productos con los cuales abastecer el kiosco, costearlos y colocarles un precio apropiado de donde pueda salir cierta ganancia, atender el kiosco durante el horario escolar, y realizar el conteo del dinero obtenido diariamete al final del día. El trabajo de todos los otros grupos de KiosCAS siempre me pareció bastante admirable, pues sentía que había que tomarle mucho tiempo y esfuerzo a KiosCAS para asegurar el éxito del kiosco, por lo cual era de considerarse una actividad muy exigente. Habiendo terminado mi primera semana dentro de esta parte del curso, puedo decir que no me equivoqué.  Durante los primeros días de esta semana en KiosCAS, no puedo mentir, me sentí bastante estresada. Existe una cierta presión que uno sient...

La última sesión de CAS se baso básicamente en responder a esta pregunta, puesto que esa era nuestra idea para el día*:  Fotografiar a los demás grupos, haciendo sus actividades de la forma más natural posible. Después, iríamos al laboratorio de cómputo a editar estas fotografías. Nos dividimos en grupos que visitarían a cada proyecto de CAS, yo era parte del grupo que fue a fotografiar al proyecto de Prensa y Difusión. Fue un poco difícil tomar fotos de manera "natural" porque nuestros compañeros que eran miembros de este proyecto  obviamente notaron nuestra presencia al ingresar al salón, e intentaban hablarnos o "posar" para las fotos. Tuvo que pasar un rato para que logremos conseguir fotos donde nadie saliera mirando a la cámara o haciendo algún gesto o pose.  Tras un rato, nos dimos cuenta que nuestra presencia y la reacción de nuestros compañeros a esta causaba distracción, por lo que sentimos que en cierto modo estábamos interrumpiendo el ...

¿Qué hicimos hoy en CAS? La verdad es que hicimos bastante, esta fue una de las sesiones más movidas y variadas que hemos tenido dentro del proyecto de Fotografía, algo que en realidad me agrado mucho, pues demuestra la gran cantidad de actividades que estamos constantemente realizando aquí, la sesión entera fue básicamente un gran recordatorio de por qué este proyecto de CAS me gusta tanto.  Comenzamos coordinando lo que será de nuestro proyecto a lo largo del bimestre, ahora que se nos dijo que los proyectos se mantendrán unidos a lo largo del año. Esta fue la parte más sencilla de la sesión, puesto que llegamos a acuerdos unánimes muy pronto y todo el grupo se veía entusiasmado por las actividades que íbamos ideando. Después de terminadas de realizar todas las coordinaciones, la sesión tomó un rumbo mucho más práctico, puesto que se nos envió a tomar algunas fotos a lo largo del colegio, tenían que ser de paisaje, de objeto y retrato. Esta fue sin duda la parte más entrete...

¿Qué hicimos hoy? La respuesta es simple... ¡Conocer a Ingmar Bergman! El día de hoy fue bastante especial y sobre todo, diferente, pues logró llevarse a cabo la primera salida del grupo de Fotografía. Nos dirigimos al Centro Cultural de la Universidad Católica, con el objetivo de visitar una exposición dedicada al director televisivo, teatral y cinematográfico de nacionalidad sueca Ingmar Bergmar. Nuestro objetivo al visitar esta exposición fue el de aprender no solo sobre la vida del autor, sino también aprender acerca de la composición de sus tomas desde un punto de vista fotográfico. Obviamente, el explorar esta exposición trajo consigo muchos conocimientos de otros aspectos del trabajo de este autor; aprendimos sobre su trabajo en los vestuarios y guiones, además del impacto que las películas de Bergman han tenido dentro del mundo de la moda sueca.  A continuación, algunas fotos que pude tomé de la exposición: En general, ¡esta sesión de CAS fue una e...

La sesión del viernes 13 de julio fue la última sesión de este bimestre; en esta sesión no tomamos fotografías (salvo por los de la sección E que tomaron las fotos de movimiento y espacio que no habían alcanzado a tomar hasta este momento) sino que nos dedicamos a autoevaluar nuestro desempeño a lo largo de este bimestre, como puede verse en el ejemplo ubicado a la derecha. En esta imagen se puede ver la ficha de mi autoevaluación personal, en las cuales he calificado mi actitud durante el bimestre a la vez que identifiqué los resultados que hemos conseguido. Esto me ayudó a darme cuenta de todas las habilidades que verdaderamente hemos logrado desarrollar a lo largo de este proyecto, algo a lo que no había estado prestando mucha atención hasta el momento.  Me siento muy contenta de haber podido participar en esta experiencia CAS, pues siento que todos como grupo hemos aprendido a desarrollar mejor nuestras habilidades creativas mediante el aprendizaje de nuevas técnicas y as...

Después de un tiempo, volvimos a tener una sesión de CAS. Sin embargo, la sesión de hoy no estaría enfocada en tomar fotografías como podría haberse supuesto, sino en trabajar con las fotos que tomamos durante nuestro viaje a Cusco: el objetivo era aprender a editarlas usando un programa bastante básico llamado Microsoft Office 2010 , el cual nos permite recortar las fotos, a la vez que jugar un poco con la coloración de estas. Primero que nada, la miss nos dio unas demostraciones básicas de cómo funcionaba el programa en el taller de arte, pero después nos dirigimos al laboratorio de cómputo de I de secundaria para realizar las ediciones nosotros mismos.  Aquí algunos ejemplos de las ediciones que yo hice, comparando la foto original con la editada: Fotos originales: Sus versiones editadas: De modo que esta sesión, la cual consideré muy interesante, nos sirvió para aprender más acerca del mundo de la fotografía en cuanto al momento posterior d...

El viernes tuvimos nuestra segunda sesión del bimestre, referente también a nuestros Proyectos CAS, es decir, en mi caso, mi segunda sesión referente a la Fotografía. La temática era: Práctica. En esta sesión aprenderíamos la teoría que rodea a los distintos tipos de fotografía en los que nos enfocaremos a lo largo del bimestre, además de los pasos básicos para tomar una buena foto.  Aprendimos teoría sobre los siguientes tipos de fotografía: Artística, Documental y Publicitaria. Adicionalmente un poco acerca de fotografía Científica, pero se hablo de esta en menor medida que las anteriores.  En cuanto a la práctica en sí, nos enfocamos en la fotografía artística , pues hoy aprendimos la técnica macro . Esta es una técnica fotográfica en la cual el objeto el cual la cámara está enfocando es el único que se ve resaltante a la mirada, y los demás elementos se ven un poco menos nítidos. Esta técnica sirve para dejar claramente denotado cual es el foco principal...